16
Thứ hai ngày 12 tháng 12 2011 ( Sáng )
Tập đọc –Kể chuyện
ĐÔI BẠN (SGK/ 130)
TGDK: 80 PHÚT
I. Mục tiêu:
-Kiến thức, kĩ năng: Xem tài liệu chuẩn kiến thức, kĩ năng trang 25, 26
+ HS khá, giỏi: Phước Lộc, Thúy, Vy, Thành, … trả lời được câu hỏi 5; được cả câu chuyện
-Thái độ: Giáo dục học sinh tình yêu thương con người , biết giúp người khác trong hoạn nạn.
*Giáo dục kĩ năng sống:
-Tự nhận thức bản thân.
-Xác định giá trị.
-Lắng nghe tích cực.
II. Chuẩn bị: Tranh minh họa truyện ở SGK
III. Các hoạt động dạy – học:


Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Bài cũ
- HS tiếp nối nhau đọc bài:”Nhà rông ở Tây Nguyên”, và trả lời câu hỏi.
-Nhà rông thường dùng để làm gì?
- Cả lớp và GV nhận xét,đánh giá .
2.Bài mới:
*Giới thiệu: Tuy cuộc sống ở nông thôn vất vả khó khăn nhưng những người sống ở nông thôn, làng quê thật thà chất phác. Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu điều áy qua bài : Đôi bạn.
*HĐ1:Luyện đọc
1. GV đọc toàn bài.
2. GV hướng dẫn HS luyện đọc ,kết hợp giải nghĩa từ.
-HS đọc từng câu:
-GV phát hiện sửa lỗi phát âm.
-Ghi bảng 1 số từ để luyện phát âm.
- HS đọc từng đoạn trước lớp.
- GV nhắc HS ngắt,nghỉ.
- Giúp HS hiểu nghĩa 1 số từ trong bài.
- Đặt câu với từ”sơ tán” “tuyệt vọng”
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cả lớp đọc ĐT đoạn1.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2,3.
*HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1.
-Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?
-Lần đầu ra thị xã chơi Mến thấy thị xã có gì lạ?


-1 HS đọc đoạn 2,cả lớp đọc thầm.
-Ở công viên có những trò chơi gì?
-Ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen?
-Qua hành động này em thấy Mến có đức tính gì đáng quý?
-Cả lớp đọc thầm đoạn 3.
-Em hiểu câu nói của người bố ntn?


-Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Thành đối với những người đã giúp đỡ mình?

*HĐ3:Luyện đọc lại.
-GV đọc đoạn 2 và 3
-Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3.
- 3HS thi đọc đoạn 3
- 1 HS đọc cả bài.
Kể chuyện
*HĐ1:GV nêu nhiệm vụ.
-Dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện “Đôi bạn”.
*HĐ2:Hướng dẫn HS kể chuyện.
-GV mở bảng phụ đã ghi gợi ý kể từng đoạn.
-Y/c 1 HS kể mẫu 1 đoạn.
-Từng cặp HS tập kể.
-3 HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn theo gợi ý.
-Gọi 1 HS kể lại toàn chuyện.
-Cả lớp và GV nhận xét,bình chọn.
* Củng cố,dặn dò:
-Em nghĩ gì về những người sống ở làng quê sau khi học bài này?
- Giáo dục học sinh tình yêu thương con người , biết giúp người khác trong hoạn nạn.
-Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.
*Nhận xét tiết học.


2 HS đọc và trả lời câu hỏi.


- HS nghe.

- HS nghe.




- HS nghe.


-HS đọc.
-HS sửa phát âm,luyện phát âm.
-HS đọc.


-HS đọc mục chú giải.

-HS đọc.
-HS đọc.
-HS đọc.


-Kết bạn từ ngày nhỏ.
-Thị xã có nhiều phố,nhà ngói san sát,xe cộ đi lại nườm nượp,điện lấp lánh…
- HS đọc.
-Cầu trượt ,đu quay.
-Cứu 1 em bé bị rơi xuống hồ.


-HS nêu: HS khá, giỏi

-HS đọc.
HS khá, giỏi:Ca ngợi phẩm châùt tốt đẹp của những người sống ở làng quê.
-Gia đình Thành tuy đã về thị xã nhưng vẫn nhớ gia đình Mến.Bố Thành về quê đón Mến ra chơi.


-HS theo dõi.
-HS nghe.
-3 HS thi đọc.